(О ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ)
"Возможно, планета постепенно становится "большой деревней", но, к сожалению, более мирной ее это не делает. Сегодня все думают только о том, как бы заработать. В погоне за наживой дошло до того, что купить автомат стало проще простого. И в таких условиях патриотизм — это то, что может нас уберечь. И спасти в случае, не дай Бог, внешней агрессии. Суворов говорил: "Воевать надо не числом, а умением". История неоднократно подтверждала правоту его слов. Сталин не обладал талантом полководца. С самого начала войны стало ясно — сие животное ничего не смыслит в воинском искусстве. Дорогу к победе он проложил телами патриотов. Буквально. Не будь в советском народе столь мощного чувства патриотизма, ни числом, ни умением победы нам было бы не одержать. Сейчас это чувство в обществе практически сошло на нет. И это пугает. Воспитывать патриотизм в новом поколении — наша общая задача. За это ответственны и школа, и родители, и телевидение, и кино… Патриотизм — вещь хрупкая. Мы вмиг разрушили его в начале 90-х, не понимая, что потребуются десятилетия и века, чтобы это качество вновь выросло".
(О СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ)
"Мне как-то один приятель в шутку сказал: "У тебя образование, как белье". Я смотрю на него вопрошающе, а он: "Как белье, в смысле нижнее". Вот этот каламбур сегодня вполне применим к нашей системе образования, причем в первую очередь к школьной. Абитуриенты приходят с очень-очень поверхностными знаниями. Я думаю, в этой ситуации виноваты не столько сами ребята, сколько система с ее новыми критериями и требованиями. Кроме того, молодежь сегодня подсажена на телевизионно-развлекательную жвачку. Вылавливать из телевизора полезные знания сейчас возможно лишь по крупицам, и то если есть на это желание. Слыша словосочетания "Тихий Дон" или "Архипелаг ГУЛАГ", абитуриенты долго соображают, что это и кто бы мог это написать. Один на экзамене по литературе стал радостно рассказывать, что "Тихий Дон" ему очень понравился, однако кто его автор, он понятия не имеет. Человек, придя с вечеринки, включил телевизор, посмотрел сцену в сарае из бондарчуковской экранизации — вот и все знания. Но что бы там ни было, не все так печально. Я могу твердо сказать, что в последние годы ситуация стала медленно, но верно меняться в лучшую сторону. Если бы еще на актерские факультеты не рвались все подряд, то и вовсе было бы хорошо. В этом году во ВГИКе был конкурс 100 человек на место. Однако у 80% поступавших целью явно было не АКТЕРАМИ стать, а в телевизоре любыми путями засветиться…"
(О ТЕЛЕВИДЕНИИ)
"Вред телевизионно-глянцевой субкультуры я вижу в первую очередь вот в чем: она деформирует в сознании людей истинную систему координат, засоряет мозги. Лев Николаевич Толстой в свое время написал: "Изобретение книгопечатания было бедствием, подобным изобретению пороха, ибо оно стало самым мощным орудием распространения невежества". И это про книги! А представьте, что сказал бы классик, столкнись он с телевидением и Интернетом. Наверное, сравнил бы с ядерным оружием. Как ни парадоксально, но технический прогресс ведет все к более массовому отуплению. Это естественный процесс. Сегодня главным стало обратить на себя внимание, выпендриться, а не донести суть. С другой стороны, не все уж так запущено. Американцы провели исследование и выяснили, что чаще всего в мировой рекламе используется лицо Джоконды, а не тех баб, которые перекраивают себе лица и накачивают грудь силиконом. Лично меня этот факт порадовал".
(ПОЧЕМУ НЕ МОЖЕТ СФОРМИРОВАТЬСЯ СРЕДНИЙ КЛАСС)
"Думаю, потому, что в обществе до сих пор нет покоя и стабильности. Когда страну трясло со страшной силой, миллионы людей оказались выброшены за борт, дезориентированы в пространстве. Человек, который красит сегодня стены, получая копейки, в прошлом оказывается токарем высшего разряда. Тот, кто грузит вагоны, был прекрасным сталеваром, пока не закрыли его завод. Общество никак не может рассесться по местам, сбалансироваться. Отсюда и отсутствие среднего класса. А это, на мой взгляд, самое постыдное явление нашего времени".
("Аргументы и факты", 29.08.07)